Nature du travail

L’emploi de conseillère ou conseiller à l’éducation préscolaire comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil, information, sensibilisation, animation, et accompagnement auprès des
parents d’enfants de l’éducation préscolaire dans le but de les impliquer et les soutenir dans leur rôle d’éducateur en vue du développement global de leur enfant, de sa réussite et son intégration harmonieuse à l’école; la conseillère ou le conseiller exerce un rôle-conseil et de soutien auprès de l’équipe école quant au programme d’activités auprès des familles d’enfants du préscolaire.

Attributions caractéristiques

La conseillère ou le conseiller à l’éducation préscolaire participe à l’élaboration et la mise en œuvre du programme Passe-Partout tout en respectant les encadrements éducatifs et
administratifs tant au niveau du centre de services scolaire que de l’établissement.

Elle ou il planifie avec la direction de l’école l’organisation du programme, en fait la promotion, procède au recrutement de la clientèle et collabore à l’inscription des enfants.

Elle ou il est responsable des activités de la première transition scolaire. Elle ou il s’assure de créer et maintenir des liens avec les familles et les organismes externes, notamment ceux de la
petite enfance et de la santé et services sociaux. Elle ou il est responsable de la mise en place d’un processus d’accueil et d’accompagnement des familles.

Elle ou il voit à l’organisation, la planification et l’animation de rencontres de groupe auprès des parents des enfants de l’éducation préscolaire afin de les sensibiliser, les impliquer et les soutenir dans leur compétence parentale quant au développement global de leur enfant pour une meilleure réussite éducative; elle ou il recueille les besoins des familles, conçoit et développe des activités et du matériel adaptés; elle ou il recherche, sélectionne et prépare le contenu pour l’organisation des rencontres.

Elle ou il assure un rôle de soutien, de relation d’aide et de conseil aux parents; elle ou il voit à inventorier et à fournir aux parents les outils nécessaires pour favoriser chez leur enfant le choix d’attitudes et de pratiques qui contribueront à sa réussite éducative.

Elle ou il voit à ce qu’une gamme d’activités soit offerte pour stimuler l’enfant de l’éducation préscolaire, le socialiser et soutenir son intégration scolaire; elle ou il évalue la pertinence et le
caractère adapté des activités des enfants; elle ou il participe, en compagnie des intervenantes et intervenants, à l’animation de rencontres auprès des enfants seuls, des parents seuls ou des
rencontres de parents avec les enfants; elle ou il observe les enfants et intervient auprès de ceux-ci en utilisant les outils appropriés dans le but de les accompagner vers la réussite et, le cas échéant, demande le soutien d’un professionnel ou réfère le parent vers des ressources externes.

En collaboration avec les parents, elle ou il informe et conseille la direction de l’école de tout besoin dans le but de faciliter une transition harmonieuse de l’enfant et de sa famille vers l’école.

Qualifications requises

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en :

  • psychologie;
  • éducation;
  • travail social;
  • psychoéducation.

 

Traitement et prime pour disparités régionales

Traitement :                  Minimum : 30, 59$                 Maximum : 52,43$

Prime pour disparités régionales

avec dépendant     10 620,00 $               sans dépendant         7 424,00 $

Entrée en fonction

17 août 2026

Le Centre de services scolaire du Lac-Témiscamingue applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les membres des Premières Nations et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Postuler

Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae accompagné d’une lettre de motivation au plus tard le mardi 16 juin 2026 à 16h.

Personne contact

Tanya Neveu
Agente de développement recrutement-rétention

Centre de services scolaire du Lac-Témiscamingue
2, rue Maisonneuve
Ville-Marie (Québec) J9V 1V4
819 629-2472 poste 1302
rh@csslt.gouv.qc.ca